Захтев да се по хитном поступку укине реформисани програм наставе историје у гимназијама и средњим стручним школама

Komentari

#801

U potpunosti se slažem sa svim gore navedenim.

Nikolina Gagić (Nova Pazova, 2021-06-17)

#802

Istorija jesu moje korenje saznanja.
To je moje pravo koje ostavljam mladima da ga prenose s koljena na koljeno.
Bez istorije ne možemo razumeti naše karaktere, dobre i loše odluke, niti planirati, graditi budućnost.

Branka Ivanović (Šabac, 2021-06-17)

#807

Vise treba da se uci nasa istorija a na da see pamte sulna strana imena. U medjuvremenu su otkrivena nova saznanja a ne uvide se u udzbenike

Vesna Ostojic (Jagodina, 2021-06-18)

#815

Zivela Srbija, da se zna istina.

Ljiljana Djurovic (Gornji Milanovac, 2021-06-18)

#822

Što je reformisani program poguban po znanje naše dece.

Branko Popović (Beograd, 2021-06-18)

#835

Prosveta je postala sredstvo za uništenje društva, a ne njegovog prosoeriteta

Biljana Cvetković (Beograd, 2021-06-18)

#843

Слажем се да је историја као један од националних предмета оваквим програмом оштећена и да ђаци недовољно добро могу да сагледају узроке и последице.

Миљан Мићуновић (Београд, 2021-06-18)

#850

Не могу скрштених руку да гледам потпуно посрнуће ове државе и уништавање образовног система!

Марија Матић (Шабац, 2021-06-18)

#857

Sve je vec napisano u peticiji :
Ко смо? Шта смо? Одакле смо? Где идемо? Шта нас одређује? Идентитет у себи мора да садржи и јасно национално одређење (Срби и држављани Србије), цивилизацијско-просторно одређење (човек, Балканац, Европљанин, грађанин света, без да нам неко то укида или дарује), временско одређење (припадамо 21. веку, а то је осматрачница и сабрано искуство са којег тумачимо и разумемо прошлост имајући у виду све што је том веку предходило) и јасан рационални поглед на свет.

Aleksandra Popovic (Beograd, 2021-06-18)

#858

Ucenje istorije smo prepustili generaciji losih djaka

Ljiljana Milosavljevic Dučić (Beograd, 2021-06-18)

#862

Smatram neophodnim

Dalibor Kica Sustersic (Novi banovci, 2021-06-18)

#863

postpisujem ovo zato sto se u potpunosti slazem da je suludo uciti istoriju po tematskom pricinipu a ne po hronoloskom pristupu.

Vladimir Bolta (Borgrad, 2021-06-18)

#865

Doneto bez rasprave i saglasnosti nastavnIka,bednostano,u globalno om stilu uz obavezni udar na identitet. Eksperimentt na podanici a i ljudima uskw sa esti, elrikladan situaciji i podneblju. Bez slobodne volje i kao obaveza antihuma ista i tzv slobodara.

Nikola Vitić (Beograd, 2021-06-18)

#869

Profesor sam srpskog jezika i književnosti. Bez poznavanja i razumevanja istorije biće otežano tumačenje brojnih književnih dela, epoha i pravaca u književnosti.

Dragana Vojvodic (Beograd, 2021-06-18)

#871

Reforma celokupnog školskog sistema je neophodna, jer ovakav je davno prevazidjen, bez noviteta nema napretka. Gradivo je preobimno i u osnovnoj i u srednjoj skoli. Ima dosta nepotrebnih i nagomilanih lekcija, vise da nastavnici imaju radno mesto nego sto je korist od takvih lekcija. Takodje dosta predavaca u skolama je nedoraslo svom pozivu i ne stimulativno uticu na aktivnost dece u nastavi. Istorija mora da se uci po hronologiji dogadjaja, sto je jedino logicno i prijemcuvo za pamcenje.

Biljana Dankovic (Beograd, 2021-06-18)

#874

Треба покренути петицију да завод за уџбенике искључиво штампа наше књиге и то онако каква јесте историја љ не каквом је странци желе.

Жарко Захаријевић (Врање, 2021-06-18)

#880

Mislim da se istorija ne menja na ovaj nacin.

Nenad Minic (Beograd, 2021-06-18)

#881

Ova "reforma" podrazumeva uništavanje kritičkog mišljenja kod mladih ljudi, a to ne smemo da dopustimo.

Aleksandar Nikolić (Požarevac, 2021-06-18)

#884

Подржавам колеге.
Предајем историју у основној школи. Мислим да је и наш програм лош. Али ово је катастрофа

Natasa Kalas (Beograd, 2021-06-18)

#889

Je to ispravno

Anton Djarmati (Zemun, 2021-06-18)

#893

Zato sto verujem da je stari program bolji I to za sve predmete I istoriju naravno

Aleksandar Stanic (Beograd, 2021-06-18)

#896

Zato sto se istorija ne moze uciti bez razumevanja vremenskog konteksta u kom je nastala.

Borjan Lazarevic (Beograd, 2021-06-18)

#899

Налазим да је хронолошки принцип једини рационалан у учењу историје.

Jelena Pakaški Đurđev (Beograd, 2021-06-18)

#902

Imamo pravo da imamo identitet i nacionalnu svest, a ne da nam drugi kradu istoriju dok se mi pravimo ludi.

Aleksandra Petkovic (Beograd, 2021-06-18)

#908

Udžbenici su katastrofalni i potpuno haotični. Nemanjiće su pretrčali u drugoj godini gimnazije društvenog smera. Svi gradivo je bilo ubrzano i nepovezano.

Aleksandra Krsmanović (Beograd, 2021-06-18)

#920

Ne mogu da verujem šta naša deca uče iz istorije što su pisali strani autori i štampali Klet i još drugi strani izdavači. Smatram da udžbenike istoroje, geografije i srpskog jezika za sve razrede mora izdavati u Srbiji

Jelica Divac (Prijepolje, 2021-06-18)

#925

Trenutno stanje školstva nije realno.

Negoslav Petrović (Čačak, 2021-06-19)

#926

Dosta je više uništavanja Srbije

Aleksandra Ković (Beograd, 2021-06-19)

#932

Потписујем зато што ми је стало да се гимназијалци образују како треба, тим пре што сам сама прошла кроз нереформисано и неекспериментално образовање у Гимназији у Јагодини и стекла сасвим задовољавајуће знање из историје, као што сам, познавајући историју, формирала здраве ставове и аналитичко мишљење.

Милица Пауновић (Рековац, 2021-06-19)

#936

Ученик сам гимназије и строги сам противник реформе образовног програма у оквиру предмета историје.

Миона Пауновић (Рековац, 2021-06-19)

#941

Hvala našem divnom profesoru, Ljubodragu Dimiću, što je pokrenuo ovu peticiju.

Gordana Bojić (Kragujevac, 2021-06-19)

#942

Saglasan sam sa argumentima iznetim u obrazloženju peticije.

Dragoslav Belja (Beograd, 2021-06-19)

#946

Kao kolega istoričar -podrška kolegama koji rade u srednjim školama da se sačuva hronološki pristup istoriji.
,,Historia alea acta rat.,,

Jelena Šapić (Beograd, 2021-06-19)

#947

Ми имамо своју историју и професоре и не треба нам тутор са запада

Ksenija Bundalo (Beograd, 2021-06-19)

#949

Као дипломирани историчар, апсолутно се слажем са горе наведеним. Срамота је како се историја третира у образовном систему наше лепе Србије.

Бојана Диклић (Београд, 2021-06-19)

#951

Umesto da se poveca fond casova istorije u skolama on se besramno ukida. Oni koji to rade svesno rade protiv narodnog i nacionalnog interesa. Od buducih generacija hoce da naprave repe bez korena, suznje i klimoglavce.

Natasa Perovic (Beograd, 2021-06-19)

#952

Zbog buducnosti nase dece

Ivana Petkovic (Cacak, 2021-06-19)

#956

Реформа образовања уопште угрожава будућност нације и државе.

Никола Прица (Београд, 2021-06-19)

#960

Novi program je isuvise hronoloski konfuzan i neshvatljiv danasnjoj deci.

Bojan Jankovic (Negotin, 2021-06-19)

#963

Potpisujem zato sto je to u interesu nase dece i buducih generacija koje dolaze!
Smatram da je ISTORIJA zasnovana na cinjenicama i istinitim dogadjajima i podacima koje nikada niko ne bi smeo i trebao da menja.

Miljan Radicevic (Beograd, 2021-06-19)

#964

Изгледа да та реформа, као и многе друге и јесте предузета да би се уништило српско биће и докрајчило оно што је започето 1918.

Миленко Дуловић (Петровград, 2021-06-19)

#965

Када ћемо добитисрпску историју које нема већ преко 100 година

Александар Стаменковић (Београд, 2021-06-19)

#966

Потписујем зато што сматрам да су ставови исправни и у складу са мојим уверењима.

Никола Баљак (Младеновац, 2021-06-19)

#972

Mislim da sve što ste naveli stoji, kao i da se obrazovanje dece sistematski unazađuje iz godine u godinu.

Neven Krstić (Beograd, 2021-06-19)

#975

Губитком историјског мишљења настаје збрка у начину мишљења.

Војкан Митић (Ниш, 2021-06-19)

#978

Slažem se i podržavam profesora Ljubodraga Dimića.

Goranko Ilić (Grocka, 2021-06-20)

#980

Dosta je neistina, laži i obmana, u svim sferama života.
Obrazovanje (školstvo) mora da bude čisto ko suza

Radojica Savković (Kragujevac, 2021-06-20)

#984

Smatram nestručnim ovako reformisanu i za omladinu pripremljenu nastavu koja je očito pravljena na brzinu od neiskusnih pedagoga, nadam se,da nije ciljno rađena na razbijanju obrazovnih, I intelektualnih sposobnosti mladih ljudi.Ukratko i jasno,mora biti primenjen naučno obrazovni princip radi očuvanja nacionalne svesti i kulture.Sve je tu jasno šta i kako treba raditi,a ko i zašto ne radi kako treba ima razloge za to.

Ljubiša Nikolić (ZEMUN, 2021-06-20)

#999

Kao nastavnik istorije i u srednjoj stručnoj školi i u gimnaziji,saglasan sam sa svim gore navedenim.

Miroslav Šljivić (Aleksandrovac, 2021-06-20)

#1000

Uništava se školstvo, "školuju"se deca da budu jeftina radna snaga. Ukida se dobra praksa uz koju su izrasli poznati naučnici, profesori...

Ljilja Stojanović (Beograd, 2021-06-20)



Plaćeno reklamiranje

Ovu peticiju ćemo oglasiti za 3000 ljudi.

Saznaj više...