Rodna jednakost medju matematičarima (intervju prof Ognjanovica)

Poštovani profesore Ognjanoviću,

Nedavno smo čuli Vaš interviju dat Blic-u, 29.04.2013, gde ste odgovorili na pitanje zbog čega su muškarci bolji matematičari od žena. U Vašem odgovoru, rekli ste da se to pitate godinama i da ne razumete zbog čega je tako. Naveli ste da postoje žene koje su izuzetno dobre matematičarke, ali je njih manji broj nego muškaraca.

Vi ste kao meru za kvalitet metemtičarki koristili apsolutnu vrednost (broj ‘dobrih’ matematičarki). Na žalost, ta mera ne uzima u obzir zastupljenost žena u matematici. S’obzirom da su žene u manjini, mislimo da je uslovna verovatnoća da je žena dobar matematičar, prikadnija mera kvaliteta. Podsetite se da je uslovna verovatnoća kolicnik verovatnoće da je osoba dobar matematičar i da je ženskog pola (to je Vaša apsolutna vrednost), i verovatnoće da je osoba ženskog pola. Samo ova mera može da oceni kvalitet matematičara u istom referentnom sistemu za oba pola. Verujemo, da su po ovoj meri, žene jednako dobri matematičari kao i muškarci.

Ono što se zapravo postavlja kao jedino validno pitanje, jeste pitanje izbora - zbog čega manji broj žena odabira matematiku kao zanimanje, bez obzira što su jednako uspešne kao i muškarci?

Verujemo da je ovo pitanje na koje ste Vi, doduše nezgrapno, pokušali da odogovorite. U tom slučaju moramo da se pozovemo na naučna istraživanja. Indikatori pokazuju da je jedan od razloga sto mlade matematičarke odustaju od profesije i to  što ne veruju u sebe i veruju da su, kao žene, manje uspešne.

Vi ste i kao profesor i kao direktor u jedinstvenoj i važnoj poziciji da usmeravate javno mišljenje i precepciju mladih matematičarki - kako one same sebe doživljavaju, i kako ih društvo gleda. Molimo Vas da pozitivno iskoristite svoju poziciju i javno ispravite miskoncepciju kojoj ste i sami doprineli. Budite deo rešenja, a ne problema. Svi naši mladi metamatičari, bez obira na pol, zaslužuju profesore koji veruju u njih i koji ih podržavaju.

S poštovanjem,

Bivše učenice Matematičke gimnazije    Kontaktirajte autora peticije